Десятиклассница школы №2065 изобрела умные спицы

Ученица 10  профильного класса направления информационных технологий школы №2065 Олеся Конанчук разработала проект, который упростит процесс вязания. Она создала умные спицы с автоматическим счетчиком. Свою разработку ученица спроектировала под руководством учителя информатики школы №2065 Романа Перепечаева. Вместе они оборудовали спицы умными датчиками наклона с микроконтроллерами, которые считывают количество петель и упрощают процесс вязания. Аналогичных устройств Читать дальше…

Десятиклассница школы №2120 приняла участие в научной конференции «Наука для жизни»

Ученица 10 класса медицинского предпрофильного класса школы №2120 Мальвина Елизарова выступила на научной конференции «Наука для жизни». Она представила доклад на тему экологической проблемы утилизации бытового мусора. На примере своей семьи ученица продемонстрировала впечатляющие цифры: 6 человек в месяц выбрасывает в среднем 80 килограммов мусора, 7 из которых являются пищевыми отходами. В рамках исследования Мальвина Читать дальше…

Ученица школы №2120 стала дипломантом Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба»

Ученица 10 «Г» класса школы №2120 Александра стала призером Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба». Победителей и призеров наградили на территории Центра культур национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», об этом сообщили 16 июня. Участие в олимпиаде приняли 124 тысячи учеников 7-11 классов из разных образовательных учреждений по 30 профилям. Призерами олимпиады стали около 5 тысяч Читать дальше…

Второклассница школы №2065 одержала победу в конкурсе «Моя Москва, горжусь тобой!»

Ученица 2 класса школы №2065 победила в конкурсе образовательного проекта «Моя Москва, горжусь тобой!». Второклассница создала макет «Боровицкий холм – путешествие в прошлое», который стал главным экспонатом тематической выставки в Музее современной истории России. Алиса Богатырева начала работу над проектом еще год назад. Для создания своего макета она взяла за образец изображение местности между двух Читать дальше…